Н гурьева знакомство с природой

СЕРЫЙ ХИЩНИК - ФГБУ «Лапландский государственный заповедник»

Чтение рассказов «Снег», «Изморозь. Иней», «Зимние узоры» (Гурьева Н. А. «Знакомство с природой. Времена года. – СПб., ). Гурьев повертелся на нескольких приёмах, где понаблюдал за четой Расселов. Открытое знакомство со взломом никак не входило в планы Гурьева, самого Рассела, ни на его супругу, судя по всему, не существовало в природе. Книга "Детям о Санкт-Петербурге. Первое знакомство" Н. А. Гурьева - купить Пенс, Пенс - Природа. Веселые опыты и приключения обложка книги.

А сейчас ребята, мы с вами отправимся в снежную лабораторию, в которой происходят чудеса со снегом. Помощник воспитателя приносит тарелочки со снегом и пустые формочки. Давайте посмотрим, что будет происходить со снегом в тёплом помещении? Снег становится влажным, липким. Что можно сделать с таким снегом? А что происходит со снегом, когда мы его катаем в руках? Снег тает в руках. Что произойдёт со снегом, спустя некоторое время? Снег превратится в воду.

Правильно ребята, снег растает и превратится в воду. А если мы эту воду нальём в формочки и поставим на улицу на мороз, что с ней произойдёт? Вода замёрзнет и превратится в лёд. Ребята, посмотрите, а снег в тарелочках уже превратился в воду. Можно ли эту воду назвать чистой? Нет, в ней видны частички грязи, пыли.

Во время снегопада снег собирает в воздухе частички пыли. Поэтому, несмотря на то, что снег белоснежный, в нём содержится много грязи и микробов. Давайте аккуратно выльем воду в формочки. Дети сливают воду в приготовленные формочки. Помощник воспитателя уносит формочки с водой.

Когда вечером вы пойдете домой, то увидите свои формочки, в них уже будет лёд. Ребята, о чем мы сегодня с вами беседовали? Саша, что нового ты узнал? Настя, чем тебе понравилось заниматься? Сережа, что тебе было интересно? Ваня, какие зимние явления ты уже знал? Ангелина, о каких зимних явлениях ты узнала сегодня? Дети, вы сегодня были внимательны, узнали много нового и закрепили свои знания о зимних явлениях природы.

Теперь вы можете поделиться ими со своими младшими товарищами.

Гурьева Н.А. Знакомство с природой России. Времена года. Учебное пособие.

А сейчас вернемся в группу. Вот какие крохотные эти льдинки! Вспомните с ребенком, как он строил из деталек конструктора дома, машины, самолеты. Детальки он брал маленькие — а постройка получалась большая. Природа тоже умеет строить. Я начну, а вы кончайте, хором дружно отвечайте Снежинка маленькая, а льдинка еще… меньше.

Дерево большое, а дом еще…. Облако белое, а снежинка еще … белее. Одеяло пушистое, а снежинка еще… пушистее.

Н. А. Гурьева

Перышко легкое, а снежинка еще… легче. Если малыш ошибается, исправьте. При этом не повторяйте неправильного ответа ребенка!

Знакомство.

В вашей речи ребенку нужно слышать только правильные слова! А затем предложите подобрать еще слова с этим словом.

Тогда придумываем еще вопросы: Прыгать легко, а бегать еще… легче. И малыш сочиняет подобное предложение — загадку для Вас, и одновременно упражняется в грамматике русского языка, постигает его законы! Также нужен будет фон. На фоне мы будем выкладывать из наших кружков — снежинок большой сугроб. Фоном может быть обычный лист цветного картона или картинка.

Детям предлагается помочь зиме и сделать из снежинок большой сугроб снега. Но снежинки наши — волшебные. Поэтому правило будет такое — скажи слово и возьми снежинку, а теперь положи ее на картинку чтобы построить сугроб. Как только мы подберем много слов, у нас получится сугроб! Вот обрадуются ему лесные жители! Подбирайте слова по очереди с ребенком. Сказали слово — положили снежинку. Он говорит слово и кладет свою снежинку.

Знакомство с природой России. Времена года (Гурьева Н. А.) - Каталог - Библиотеки Санкт-Петербурга

Так мы вместе строим большой сугроб. Взрослый в игре говорит сложные, мало употребительные слова, ребенок — более распространенные и легкие. Вспомните с малышом и слова из известных стихов о зиме — какими словами в них описываются снежинки? Некоторые стихи Вы найдете в конце статьи. Примерный словарь для игры: Белые, маленькие, крохотные, легкие, холодные, кружевные, резные, чистые, мокрые, пушистые, красивые, блестящие, сверкающие, лучистые, ослепительные, серебристые, игольчатые, крупные, мелкие, ледяные, нежные, хрупкие.

Легкий, липкий, белый, искристый, серебристый, пушистый, мягкий, холодный, мокрый, чистый, рыхлый, плотный, тяжелый. Снежинки падают, летают, кружатся, ложатся снежным ковром на землю, сверкают, блестят, тают, танцуют вальс, порхают. Снег летит, кружится, скрипит, блестит на солнце, сияет, падает, валит, идет, сыплет, лежит, слепит. В этой игре ребенок видит наглядный результат своих усилий, своих речевых действий, что для него очень и очень важно!